القدرة التنبؤية للإشراف الإرشادي القدرة التنبؤية في تأثير الإشراف في الإرشاد على الرضا الوظيفي للمرشدين التربويين

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن القدرة التنبؤية للإشراف الإرشادي في مستوى الرضا الوظيفي لدى المرشدين التربويين في المدارس الحكومية بمحافظة جرش. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي التنبؤي، وتكونت عينة الدراسة من (70) مرشدًا ومرشدة، تم اختيارهم عشوائيًا. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير مقياس للإشراف الإرشادي، وتكوّن من (35) فقرة، وتضمن خمسة أبعاد: الإرشاد، الاستشارة، الدعم، التدريب، التقييم، وتم تطوير مقياس الرضا الوظيفي، وتكوّن من (35) فقرة. أظهرت النتائج ارتفاع مستوى الإشراف الإرشادي بجميع أبعاده، وارتفاع مستوى الرضا الوظيفي. كما أظهرت النتائج أن الإشراف الإرشادي يتنبأ بالرضا الوظيفي بنسبة (38.6%)، مع وجود علاقة طردية بينهما. وأوصت الدراسة بتعزيز برامج التدريب والدعم الإشرافي، وتنويع أساليبه بشكل دوري، وتحسين بيئة العمل، وتقليل الإرهاق المهني.

الكلمات المفتاحية: القدرة التنبؤية، الإشراف الإرشادي، الرضا الوظيفي، المرشدين التربويين