متطلبات توظيف الإدارة الإلكترونية في العمليات الإدارية بمدارس التعليم الأساسي في مدينةإربد

متطلبات الإدراة الالكترونية

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف على متطلبات توظيف الإدارة  الإلكترونية في العمليات الإدارية بمدارس التعليم الأساسي في مدينة إربد، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (466) معلمًا ومعلمة، أظهرت النتائج أن متطلبات توظيف الإدارة الإلكترونية في العمليات الإدارية بأبعادها (التخطيط الإلكتروني، التنظيم الإلكتروني، القيادة والتوجيه، التقويم الإلكتروني) بمدارس التعليم الأساسي جاءت بدرجة كبيرة، وعدم وجود فروق دالة إحصائيًا حول متطلبات توظيف الإدارة الإلكترونية في العمليات الإدارية تبعًا للمتغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، والتفاعل بينهم).

      وجاءت أبرز توصيات الدراسة بضرورة نشر ثقافة الإدارة الإلكترونية بين العاملين بالمدرسة، وبين الطلبة وأولياء الأمور، وأصحاب المصلحة تمهيدًا لتطبيق الإدارة الإلكترونية في المدرسة، وتوفير جميع أدوات تطبيق الإدارة الإلكترونية، وعقد دورات تدريبية لجميع العاملين بالمدرسة تتعلق بآليات تطبيق الإدارة الالكترونية في المدرسة.