أثر فاعليّة برنامج إرشاديّ جمعيّ قائِم على النظريّة الانتقائيّة في تحسين الصّحة النّفسية لعيّنة من الأمّهات المطلّقات في الأردنّ

الملخص

هدفت الدّراسة إِلى التّعرف على أثر فاعليّة برنامج إرشاديّ جمعيّ قائِم على النظريّة الانتقائيّة في تحسين الصّحة النّفسية  لعيّنة من الأمّهات المطلّقات في الأردنّ، وقد شملت عيّنة الدّراسة (24) أمّاً مطلّقة حيث تمّ توزيعهنّ إلى مجموعتين أُولاهما المجموعة التّجريبيّة وعددها (12)، وتمّ تطبيق مقياس الصّحة النّفسية  لأغراض هذه الدّراسة.

أوضحت نتائج الدّراسة وجود فُروق ذات دلالةٍ إحصائيّة عند مستوى الدّلالة (α=0.05) بين متوسط درجات أفراد المجموعة التّجريبية والضّابطة على مِقياس الصّحة النّفسية  في كافّة الأبعاد وفي الدّرجة الكليّة لصالح المجموعة التّجريبيّة. كما بيّنت النّتائج عدم وُجود فروق ذات دلالة إحصائيّة (α=0.05) بين متوسط رتب درجات الأمّهات المطلّقات في الأردنّ على مِقياس الصّحة النّفسية  في التّطبيقين البعدي التّتبعي في جميع الأبعاد وفي الدرجة الكليّة. وتمثلت توصيةُ الدّراسة بتقديم خدمات الإرشاد النّفسي للأمّهات المطلّقات لغايات تحسين مستوى الصّحة النّفسية  لديهن.

الكلمات المفتاحية: برنامج إرشاديّ جمعيّ ، النظرية الانتقائية ، الأمّهات المطلّقات ، الصّحة النّفسية.