معوقات تطور البحث العلمي في الجامعات الأردنية

الملخص

لقد حاول الباحث التعرف إلى أهم المعوقات التي تقف أمام تطور البحث العلمي في الجامعات الأردنية، والتعرف إلى الفروق ذات الدلالة الإحصائية للمعوقات التي تقف أمام تطور البحث العلمي في الجامعات الأردنية تبعاً للمتغيرات الشخصية (الجنس ونوع الجامعة). وقد شكلت عينة الدراسة (8) جامعات تمثل (%26) من مجتمع الدراسة والبالغ (30) جامعة أردنية.

       وقد توصلت الدراسة إلى الاستنتاجات التالية:

       لقد تبين أن الموازنات المخصصة للبحث العلمي تشكل أكبر عائقٍ أمام  تطور البحث العلمي في الجامعات الأردنية وبمتوسط حسابي بلغ (3.84)، ثم جاء بعد ذلك في المرتبة الثانية مدى توفر المجلات العلمية وبمتوسط حسابي بلغ (3.80), وجاء في المرتبة الثالثة ضعف الدعم المادي للباحث في الجامعات وبمتوسط حسابي بلغ (3.76)، كما ورد في المرتبة الرابعة من المعوقات التناقض في تعليمات التعليم العالي وبمتوسط حسابي بلغ (3.66)، وجاء في المرتبة الاخيرة البيئة الجامعية وبمتوسط حسابي بلغ (3.49).

       كما تبين وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (P£0.05) بين الذكور والإناث في النظر إلى عوامل البيئة الجامعية، والموازنات المخصصة للبحث العلمي في الجامعات كعوائق أمام تطور البحث العلمي في الجامعات الأردنية، وتميل جميعها لصالح الإناث.

       وأخيراً تبين وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (P£0.05) بين أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الخاصة والحكومية في النظر إلى الدعم المادي للباحث في الجامعات، والتناقض في تعليمات التعليم العالي كعوائق أمام تطور البحث العلمي في الجامعات الأردنية، وتميل جميعها لصالح العاملين في الجامعات الخاصة. وأخيراً قدمت الدراسة عدداً من التوصيات.